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近日,天津市教委下發《2015-2016學年度天津市中小學課程計劃安排意見》,要求減輕學生過重的課業負擔。同時保證文化娛樂等課外活動,使學生德智體美全方面發展。看下圖快速了解:2015-2016天津市中小學課程計劃安排亮點。
新規:從小學到高中都要練字
值得一提的是,意見要求天津小學一至五年級的學生每周要上《習字與書法》課,每天要學『寫字』15至20分鍾,這是多年來天津首次對各年級學生的『寫字時間』進行明確規定。
為加強中小學書法教育,提高學生書寫能力,培養學生良好的寫字習慣,『意見』要求,小學一至五年級每周在語文課中要開設一節《習字與書法》課,並保證學生們每天有15至20分鍾時間來學習寫字。而七、八年級學生則可利用語文、美術或其他學校課程的課時來開設《書法》課,頻率為每兩周1課時,結合日常教學活動和課外活動,每周至少有1課時寫字、書法練習。六、九年級要結合日常教學活動和課外活動加強寫字訓練和書法教育。普通高中應結合學校課程建設,鼓勵開發書法課程,納入選修Ⅱ體系。
減負:嚴控作業時間保證睡眠
嚴格控制學生在校活動總量,切實減輕學生過重的課業負擔。各學校要嚴格遵守課程計劃中關於中小學各年級周課時總量的規定,不得突破。要嚴格控制中小學生作業總量:小學一至二年級一般不留書面家庭作業,三至四年級書面家庭作業不得超過40分鍾,五至六年級不得超過1小時;初中不得超過1.5小時;高中不得超過2小時。各學校要與家長密切配合,共同保證學生每日有足夠的睡眠時間。同時,應嚴格遵守教育部和市教委的有關規定,嚴禁濫編、濫印和推銷各種教學資料。
以下為意見全文:
2015-2016學年度天津市
中小學課程計劃安排意見
一、繼續貫徹並嚴格執行我市有關中小學課程計劃的規定,本《意見》只對需要提請注意的幾個問題加以說明或重申。
二、根據教育部關於實現現代教育發展轉型,促進基礎教育內涵式發展,弘揚社會主義核心價值觀,進一步推進素質教育的意見要求,以及我市的具體情況,對義務教育學段的課程計劃做出安排。
(一)全市義務教育學段一至九年級(不包括大港六至九年級)均按照《天津市九年義務教育課程安排》(見附表)安排課程。
(二)全市義務教育三年級以上各年級開設英語必修課。全市義務教育五至七年級開設信息技術必修課,其中五、六年級每周1課時,七年級每周2課時。
(三)認真開設好地方課程。全市義務教育一至二年級開設《快樂英語》,每周2課時。三至六年級開設《天津與世界》、《發現與探索》,每周各1課時。七年級開設《學習智慧》、《心理健康》,八年級開設《生活科學》、《法制天地》,九年級開設《科技前沿》、《社會職業》,每周各1課時。
三、全市普通高中落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《教育部關於普通高中學業水平考試的實施意見》(教基二〔2014〕10號)、《教育部關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》(教基二〔2014〕11號)文件精神,按照《天津市普通高中新課程設置指導方案(實驗)》(津教委中〔2006〕18號)文件規定,結合學校實際,安排課程並組織教學。有關課程安排不另附表。
四、各學校要從有利於青少年身心健康發展出發,科學安排課程,在保證開齊課程(包括國家課程、地方課程和學校課程)、開足課時的同時,認真落實以下教育教學活動:
(一)切實加強德育,把社會主義核心價值體系融入中小學教育的全過程。要認真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》及《思想政治》課,增強德育課程的吸引力、說服力和感染力。充分發揮各學科課堂教學的主陣地作用,寓德育於各學科教學之中。義務教育各年級每天安排10分鍾晨會(夕會),每周安排1課時班團隊活動。科技文體等活動由學校自主安排。
(二)全市中小學要認真貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》,落實市教委和市民委制訂的《貫徹落實<學校民族團結教育指導綱要(試行)>實施方案》,將民族團結教育列入課程計劃實施專項教育。在義務教育三、四年級開設《中華大家庭》課程,五、六年級開設《民族常識》課程,七、八年級開設《民族政策常識》課程;在普通高中一、二年級開設《民族理論常識》課程。各學校必須保證民族團結教育課程的時間安排,可從相關學科課時或機動時間中調劑使用。小學和初中階段相關年級每學年要保證10?12個學時的教學活動時間,普通高中相關年級每學年保證8?10個學時的教學活動時間。民族團結教育要堅持專項教育與其他學科教學滲透相結合,課堂教育與寓教於樂的實踐活動相結合。通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式把民族團結教育貫穿到小學至高中教育教學的過程中。
(三)全市中小學要認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》精神和《天津市中小學公共安全教育指導意見(試行)》的各項要求,認真抓好中小學公共安全教育教學工作。中小學都要在相關學科教學中滲透公共安全教育的內容,小學重點在品德與生活、品德與社會課程,初中重點在思想品德、體育與健康等課程中將《指導意見》的相關要求貫徹在教學活動中,並充分挖掘公共安全的課程資源,有效對學生進行公共安全教育。
學校要用好《天津市中小學公共安全讀本》,結合公共安全教育的內容和特點,每學期組織專題公共安全實踐活動和主題教育活動不少於4次。初中要充分利用綜合實踐活動課程開展公共安全實踐教育活動。通過學科滲透和實踐活動開展中小學公共安全教育,累計不少於每周2課時。
(四)各學校要充分利用每學年2周機動時間,安排運動會、藝術展演及各類專題教育活動。要高度重視社會實踐(必修課)的開設,每學年必須保證小學1?3天、初中5天的集中社會實踐時間,有計劃地組織學生到德育基地、社會實踐基地、國防教育基地、軍訓基地或其他適宜的場所進行勞動、參觀、訓練等社會實踐活動。高中各年級的綜合實踐活動要在課程計劃中作出相應安排。
(五)加強中小學書法教育,提高學生書寫能力,培養學生良好的寫字習慣。義務教育一至五年級,每周在語文課中安排1課時開設地方課程《習字與書法》,每天安排15?20分鍾寫字教學與訓練;七、八年級利用語文、美術、學校課程等課時,雙周開設1課時《書法》課,結合日常教學活動和課外活動,每周安排總時長不少於1課時的寫字、書法練習;六、九年級要結合日常教學活動和課外活動加強寫字訓練和書法教育。普通高中應結合學校課程建設,鼓勵開發書法課程,納入選修Ⅱ體系。
(六)要認真落實好體育與健康、音樂、美術等學科課程,開設好綜合實踐活動課程,落實教育部關於學生每天至少鍛煉1小時的要求,組織學生開展"陽光體育"活動。同時組織開展文化娛樂等課外活動,使每一位學生在德智體美諸方面都得到發展。
(七)根據教育部規定,各學校要加強對中小學生進行環境保護、人口、青春期、預防艾滋病、心理健康、國防安全、法制、毒品預防等專題教育。對其他相關的基礎知識、常識,均應結合有關學科課程或地方課程、學校課程以及社會實踐活動進行。要結合體育或體育與健康等課程,進行中小學衛生健康教育。
五、校長要認真履行學校教育教學活動第一責任人的職責,積極組織開展校本教研、校本培訓等活動。集體活動宜安排在下午學生課後進行。
六、學校要嚴格執行課程計劃,維護課程計劃的嚴肅性。承擔教育教學改革試驗的學校,如確需改動課程計劃,要嚴格履行報批手續,向市教委備案,並嚴格控制規模。
七、各區縣和學校要根據《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》精神和市教委《關於義務教育學校減輕學生課業負擔的規定(暫行)》(津教委〔2014〕2號)要求,落實"減負增效",確實保證課堂教學質量。
(一)認真執行教育部的有關規定,嚴格控制學生在校活動總量,切實減輕學生過重的課業負擔。各學校要嚴格遵守課程計劃中關於中小學各年級周課時總量的規定,不得突破。要嚴格控制中小學生作業總量:小學一至二年級一般不留書面家庭作業,三至四年級書面家庭作業不得超過40分鍾,五至六年級不得超過1小時;初中不得超過1.5小時;高中不得超過2小時。各學校要與家長密切配合,共同保證學生每日有足夠的睡眠時間。同時,應嚴格遵守教育部和市教委的有關規定,嚴禁濫編、濫印和推銷各種教學資料。
(二)優化教學過程,切實提高教學質量。各級教育行政部門、教研部門和學校的領導要采取切實有力的措施,加強教學管理,建立並完善教學常規,加強對日常教學各個環節(包括教研、備課、上課、作業、檢測、輔導等)的指導和檢查。要引導教師努力上好每一節課,提高教學質量和效益,注重培養學生的創新精神和實踐能力。
(三)各級教研部門和學校要繼續推進教學方法、學習指導和評價方法的改革,實行啟發式和討論式教學,注意運用現代化教學手段,促進信息技術與課程教學的有效整合。努力構建符合素質教育要求的教學模式,充分發揮學生的主體性、積極性,為培養學生終身的學習能力、創造能力以及生存與發展能力打好基礎。