寶寶記憶力發展進程

　　0-7個月：短暫記憶周邊事物

　　嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，並通過各種感官對自己周邊常見的事物產生記憶，例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等。

　　7-9個月：

　　能想起不在眼前的事物

　　長到7個月以後，嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經印在了他的腦海裡，他無需任何具體的提示就能想起他們。

　　9-12個月：

　　在記憶的基礎上進行模仿

　　9個月以後，嬰兒的活動記憶能力開始發育，他的大腦已經能夠准確地捕捉到發生在他面前的事情。

　　1-3歲：有了長久記憶

　　隨著嬰兒腦容量的增加，1歲尤其2歲以後嬰兒的記憶力開始迅速增強，已經能夠長久地記憶他經歷的一些事情以及他接觸到的事物。

　　決定記憶力水平的4個要素

　　●記憶速度的快慢

　　●記憶內容在重現時正確與否

　　●在記憶內容中提取所需要信息的速度

　　●記憶保持時間的長短

　　記憶內容的正確性是記憶力好壞的最重要標志，迅速從記憶中提取信息的能力是個人纔智的展現。因此，造就聰慧寶貝，爸爸媽媽不可忽視記憶力的鍛煉。記憶力是人類智力的重要組成部分，對寶貝將來的發展無疑將產生非同尋常的影響。不過，記憶力好壞雖然與遺傳有著一定的關系，但並不完全取決於遺傳因素。只要訓練得當，寶貝的記憶力通過後天努力依舊可以得到大幅度的提昇。

　　寶貝記憶的6個特點

　　寶貝的大腦就像一架照相機，可以不假思索就拍攝下周圍的一切。即便對所要記憶的內容根本不理解，但在成人的反復教導下，仍然能夠將很多東西保留在他的記憶深處。

　　1.以無意記憶為主，形象記憶佔主導地位

　　6歲前的寶貝對鮮明、生動、有趣的事物非常感興趣，重復多次後，往往能夠不費力地記住相關事物。像『幼兒園』、『汽車』、『飛機』、『火車』等都是具體形象的概念，寶貝對這些具體形象記憶深刻，但要將這些具體形象與它的概念聯系起來，還需要一個反復強化的過程。

　　2.以機械記憶為主，不善於理解記憶

　　寶貝的大腦就像一架照相機，可以不假思索就拍攝下周圍的一切。即便對所要記憶的內容根本不理解，但在成人的反復教導下，仍然能夠將很多東西保留在他的記憶深處。比如，寶貝不理解唐詩、英語單詞等，但仍能背誦很多唐詩、英語單詞。機械記憶有利於幫助寶貝掌握更多的知識，在此基礎上學會理解記憶。

　　3.記憶活動容易受情境或情緒影響

　　寶貝自我控制能力比較差，記憶活動很容易受情緒的影響而出現差異。寶貝心情愉快，記憶效果良好；心情沮喪，則有可能什麼都記不住。一些伴隨動作或能給寶貝較強情緒體驗的內容可以強化寶貝的記憶，使寶貝記憶的效果更好。

　　4.記憶精確性差且很容易遺忘

　　寶貝的記憶特點是很容易遺忘，尤其3歲前的寶貝，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學稱之為『人類幼年健忘』。

　　這個年齡段的寶貝回憶的精確性較差，寶貝的回憶往往是片段的、不完整的，常常會出現丟失細節、顛倒時空或者將人物事件與時空隨意組合等情況。

　　5.記憶內容在頭腦中保留時間較短

　　當寶貝見過的事物不在眼前時，1歲以內的寶貝根本回憶不起來；2歲左右的寶貝可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶貝可以回憶幾個星期以前的事。比如爸爸在外學習1年後回到家中，小寶貝可能就不要爸爸抱，因為他已經忘記了爸爸的模樣，把爸爸當成了陌生人。

　　6.記憶帶有很大的隨意性

　　3歲以內的寶貝記憶沒有目的性，凡是他感興趣的、印象鮮明的事物他都能記住。因此，父母如果不記得把某個東西放在什麼地方了，如果寶貝曾經看到父母拿到這個東西並且放在某個位置，他的記憶深處還會保留當時的情景，於是，寶貝很可能十分輕易就能幫著找到。