家長最好是等到孩子能夠流利的說話了，再讓孩子上幼兒園，這樣的話，即使你看不到孩子每天在學校的狀態，也可以問一下孩子每天過的怎麼樣。

　　為什麼最好是要等到孩子說話流利以後，家長纔可以把孩子送去幼兒園呢？

　　了解孩子過的是否安好的直接手段

　　孩子過的好不好，有些師德欠缺的老師是不會告訴你的，他不但不會告訴你，相反的，還會一個勁的掩蓋事情的真相。所以為了孩子的身心健康著想，家長可以引導孩子說自己在幼兒園的經歷，每天都和誰接觸了，怎麼接觸的，如果孩子說的不是很順利的時候，家長一定要耐心的引導，態度要好。

　　家長少擔心的最好的辦法

　　孩子自己能不能說，會不會說，可是關系到家長對孩子的擔心呀。能夠完好的表達自己的孩子，家長猜測的心情就會更少一點，如果孩子說的不流利的話，那可能家長還要費心思猜測一下孩子說的是什麼，所以讓孩子說一些話，真的是一件很好的事情，孩子主動的說，自己在幼兒園遇到了一個喜歡的老師或者是一個喜歡的小朋友，那家長是不是會很開心呢。

　　建議

　　每當孩子回家之後，家長都要問一下孩子在幼兒園過的怎麼樣，特別需要注意的事情就是孩子主動給你提起的在幼兒園發生的事情，家長最好是留意一下，因為那些對孩子來講是他認為的最重要的事情。所以只要是孩子主動講的幼兒園的事情，家長一定要注意聽。

　　好了，各位家長為了孩子的身心健康，在放學之後問問孩子的情況吧，這樣孩子會在心裡感謝你一輩子的。

　　你問過放學之後的孩子嗎？文/小屁孩兒