受訪專家：國家文教用品質量監督檢驗中心高級工程師、常務副主任、博士馬 萍

　　好書包：帶寬、量輕、拉鏈少好書包：帶寬、量輕、拉鏈少

　　一個好的小學生書包，不僅要實用、美觀，還要注重安全、健康。馬萍告訴記者，選書包應重點參照以下標准。

　　學生書包分為背帶類、提把類、旅行式拉杆類三種，寬闊背帶類更適合低年級小學生。好的背帶類書包應符合人體工程學原理，既背著舒服，又能有效保護脊柱。保證舒適度的關鍵是肩帶應寬闊厚實，寬度最好大於5厘米，有利於減輕書包對肩膀造成的壓力，還可分散書包的重量。最好配備腰帶和胸帶，可保證書包更貼近背部，降低脊骨和肩膀承受的壓力。有重心內板設計的書包背起來不易變形，能貼牢背部，使腰背保持挺直，防止駝背。拉杆類書包並不適合低年級孩子，一是較重，二是在上下樓梯、排隊時或路口轉角處容易側翻，磕碰到自己或別的孩子。

　　金屬配件盡量少。為保證學生書包的安全性，強制性國家標准規定了書包中的鎘、鉛、汞等8種重金屬元素不能超標，否則長期與孩子皮膚直接接觸，有害物質很容易被誤食，造成慢性中毒。所以，家長選購時應查看產品是否標示其執行國家標准。此外，書包上的口袋和網眼不要太多，否則易被尖銳物鉤住，造成危險；要避免有太多金屬扣、金屬拉鏈或鉚釘，過多金屬配件除了增加重量，還易造成劃傷，有安全隱患。

　　面料輕巧透氣。關於面料，首先要保證安全和健康，一定要無異味。國家標准規定，書包、筆袋等使用的面料和輔料中甲醛含量不得超過300毫克/千克。圖案的印刷質量要好，一定要圖案清晰，顏色明亮，不要購買面料上有熒光粉、一摸就掉的書包。其次，面料要輕薄、透氣、耐用。低年級小學生最好選擇輕質尼龍面料的書包，頂部最好是防水布料，背部可選擇透氣網狀面料，避免汗流浹背。有的書包會使用反光材料，作用類似於“小黃帽”，保證孩子安全。

　　根據孩子身高體重選。家長最好根據孩子的身高和體重來確定書包大小，選擇能裝下孩子書本和文具的最小的書包，以避免負擔過重。一般低年級學生的書包寬度應比其身體窄，高度小於40厘米，書包背在身上底部不低於孩子腰部10厘米。書包重量在1斤左右，最好不超過孩子體重的15%。孩子們應養成每天整理書包的好習慣，把暫時沒用的書拿出去。

　　筆袋實用不易壞筆袋實用不易壞

　　文具盒屬於收納類文具，材質主要有塑料、防水布、棉布、鐵質等。相對來說，市場上選用塑料和棉布筆袋的人較多，更適合學生使用，不妨作為文具盒的首選。筆袋比硬質地的文具盒方便攜帶，手感更舒服，而且輕便，還省空間。鐵質文具盒不僅重，經常開關容易壞，聲音還很大，會分散孩子的注意力。

　　除了材質，文具盒的款式和設計也是五花八門，有的設計成雙層，有的布滿色彩鮮艷的卡通圖案，有的還帶玩具，還有的功能性比較強大，裡面帶削筆器、剪刀、透明膠等文具用品。其實，這些花裡胡哨的設計都容易吸引孩子的注意力，書桌上放著這樣的文具盒，孩子很難集中精力學習。所以，建議家長選用功能簡單的文具盒，夠用就行。

　　花裡胡哨的文具要慎買花裡胡哨的文具要慎買

　　冰激凌味道的橡皮、頂端是灰太狼的鉛筆、奶嘴形狀的筆帽、帶風扇的圓珠筆……孩子對這些玩具化的文具趨之若鶩，卻忽略了其中的健康隱患。

　　馬萍表示，“我國是文具出口大國，歐盟和美國每年都讓我們召回大量食品形狀的文具，因為玩具化的產品並不符合他們的標准。”比如，有些食品形狀的橡皮、奶嘴形狀的筆帽，低年級的孩子容易在吮吸、啃咬時引發窒息。玩具化文具可能分散孩子的注意力，影響理性思維，助長孩子攀比和虛榮心理。她建議，最好為孩子挑選功能單一、顏色外觀朴素、包裝帶有警示標示的文具。橡皮最好選擇沒有香味的，涂改液要選沒有刺鼻氣味的，日常用筆的筆帽上要有透氣孔，防止意外吞入導致窒息。