記者今天從教育部獲悉，教育部、國家發展改革委、財政部日前發布《關於深入推進義務教育薄弱環節改善與能力提昇工作的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提出，鼓勵各地建設九年一貫制學校。

　　《意見》要求，要持續改善農村基本辦學條件，因地制宜加強農村學校教室、宿捨、食堂等設施建設，配齊洗浴、飲水等學生生活必需的設施設備，推動清潔取暖進校園和衛生廁所改造。

　　針對農村寄宿制學校，《意見》指出，要改善學校寄宿條件，重點滿足偏遠地區學生和留守兒童的寄宿需求，根據需要建設心理諮詢室、圖書室等功能教室。支持鄉村學校因地制宜開好音體美等課程，保障教育教學需要。

　　《意見》要求，有序擴大城鎮學位供給，根據義務教育事業發展需求和財力狀況，優化完善區域內義務教育基本辦學條件標准，新建、改擴建必要的義務教育學校，滿足城鎮學生入學需求，避免產生新的大班額現象。

　　“鼓勵各地建設九年一貫制學校。在拓展辦學空間有困難的中心城區，積極探索校捨綜合利用模式，提高學校空間利用效率。”《意見》強調。

　　在提昇學校辦學能力方面，《意見》表示，支持學校網絡設施設備以及專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂建設，更加注重支持提高農村義務教育教師教學水平，推動線上教學開展，促進優質教育資源開放共享，加快縮小城鄉差距。

　　此外，各地要根據德智體美勞五育並舉的要求，配齊所需必要設施設備，特別要建設好必要的體育、美育場地和勞動教育場所，不斷提昇教育設施和資源利用效率，推動校園文化建設，促進學生德智體美勞全面發展。