很多孩子都有喜歡看電視的“愛好”，尤其是網絡電視中播放不停的動畫片更是讓孩子們十分著迷。相比較而言，讀書就要比看電視“枯燥”一些，很多孩子對於閱讀也很排斥。事實上，孩子在閱讀中所能獲得的收獲遠比看電視要有意思。尤其是對於已經具備了基礎閱讀能力的孩子而言，如果父母可以督促孩子養成閱讀習慣，那麼相信孩子從中得到的樂趣會更多。孩子沈迷看電視不愛看書，寶媽為此很煩惱，老師，你家有人喜歡看書嗎？蛋蛋纔剛上小學，可是小家伙愛看電視的習慣卻已經讓媽媽很頭疼了。雖然一年級的作業不多，可是蛋蛋卻要寫到很晚纔能寫完，而這全都因為他愛看電視耽誤了時間。因為孩子寫不完作業的事，蛋蛋媽沒少在班級群裡“挨批評”，於是有一天在接孩子放學的時候，蛋蛋媽十分不好意思地向老師請教怎麼纔能讓孩子少看點電視的方法。老師聽後笑道，“原來孩子寫不完作業是因為喜歡看電視啊，那看來家長是應該督促孩子好好調整下。我冒昧地問一下，您家裡有人喜歡看書嗎？”老師突然的提問讓蛋蛋媽有些意外。

　　“我和孩子爸爸都不怎麼看書，平時下班後也都是人手一部手機。”說完這句話後，蛋蛋媽有些不好意思。老師解釋說，“其實孩子的注意力很容易受到大人的影響，如果大人喜歡看書的話，孩子受到影響也更能靜下心來坐住凳子！當孩子養成閱讀的好習慣後，電視的吸引力就不那麼強了。”聽到老師這樣說後，蛋蛋媽覺得醍醐灌頂，看來她得先給孩子做好閱讀榜樣纔行！養成閱讀習慣，這對孩子的成長有哪些好處呢？時下孩子們擁有更多接觸電子產品的機會，這使得他們更樂於通過這種“簡單”、“快捷”的方式來獲取知識和信息。而事實上，這樣的方式也因為太便捷而沒有給予孩子思考的時間。所以，同樣是獲取知識，通過閱讀的方式所獲取的知識會更加有助於孩子的智力開發。

　　閱讀習慣的養成可以讓孩子更加能夠平心靜氣地學習，這也更有助於孩子良好學習習慣的養成，人們說“開卷有益”，願意閱讀的孩子總是能夠在學習中擁有很多的積極性和主動性，這對於他們的學習能力培養也會有所助力。閱讀還可以讓孩子的分析能力、理解能力等方面得到更好的刺激和提昇，書籍中的內容不會像電視節目一樣“直白”，孩子在閱讀中獲得了更加深入的知識獲取體驗，這對於他們身上的“求索”精神培養大有裨益。

　　父母們如何引導孩子養成閱讀習慣？勉強的方式不可取如果父母可以為孩子營造出適宜閱讀的環境，那麼相信孩子的閱讀習慣培養會更加順遂一些。相對簡單的閱讀環境可以讓孩子更容易做到“心無旁騖”。對於自控力不強的孩子而言，環境氛圍的營造很有必要。有的家長對於孩子一邊寫作業，一邊看電視的行為並不反對，而事實上這不僅影響了孩子的專注力，同時也不利於孩子對於知識的掌握。

　　如果父母願意拿出時間來給孩子做榜樣的話，那麼相信孩子會因為有了參照模仿對象而更加願意配合父母的引導。人們說“書香門第”，喜歡閱讀的父母自然更容易培養出愛看書的孩子。而且如果父母手機不離手，那麼想要讓孩子安靜地看書，這也確實缺少說服力，孩子對於書籍的閱讀興趣也會大打折扣。

　　結合孩子的興趣來進行書籍的選擇，這更容易吸引孩子的注意力。孩子對於自身感興趣的內容總會表現出強大的好奇，所以父母們在最初的書籍的選擇上也要迎合孩子的喜好，讓孩子佔據內容把握的主導。有的父母習慣把書籍的內容限定為“工具書”，事實上，啟蒙類書籍還是應該更包羅萬象一些。如果父母在書籍內容的選擇上過於“功利”的話，那麼孩子可能會很反感。父母在培養孩子閱讀習慣的時候也要有耐心，並且懂得堅持，三天曬網兩天打漁的方式並不適合。父母們不要急於求成，同時也不要對孩子抱有過高期望值，給予孩子太大的閱讀壓力反倒會適得其反。