嬰之傑早教新推出的創意美術課一推出就受到家長的好評，記者看到嬰之傑文博中心的學員們上課結束以後仍然意猶未盡，小寶寶的家長們看到寶寶玩的這麼高興，嬰之傑的老師告訴家長在上創意美術課的時候，引導的是孩子的接觸感和創新意識。孩子們可以用手工、線條、來表現自己的想法。對寶寶的作品我們不能用整齊劃一的眼光來看待，不能用『像不像』『對不對』的標准來衡量，要多給孩子進行鼓勵，使孩子們獲得美術活動的樂趣，興趣是最好的老師，在興趣的引導下，孩子們的自由創造的意識自然會水到渠成。

　　其實在家也可以讓孩子上創意美術課，下面給家長們介紹幾個在家做的創意美術課。

　　撕紙

　　拿五顏六色的紙，讓孩子自由地撕成條、塊，並可以根據撕出的形狀想像地稱為面條、餅乾、頭發等等。如果家裡有縫紉機，媽媽可以在比較硬的紙張上用縫紉機踏出針孔組成的各色圖形，讓孩子撕下來玩。

　　手帕、紙巾都是柔軟的，可以隨便折成各種圖形，教給孩子怎樣折出角、邊，折成紙船、紙鶴、花朵、扇子等等。

　　讓孩子用線、塑料繩把各種色彩、形狀的珠子、紐扣穿起來。隨著孩子動作的熟練和精細化，珠子和紐扣的洞眼可以逐漸變小，繩子逐漸變細、變軟。

　　讓孩子用筷子把碗裡的玻璃珠或者糖球一顆顆夾到其他的容器裡，鍛煉一段時間後可以換成顆粒更小的圓形豆子。

　　在唱歌、跳舞、學兒歌的同時，可以教孩子用小手比劃各種動作，把內容表演出來。

　　隨著年齡的增長，可以結合日常生活，讓孩子自己系鞋帶、拿筷子吃飯;給孩子准備小剪刀進行剪紙制作，玩插塑類的玩具等等都可以增進孩子精細動作的發展。

　　早教教育專家韓老師指出，手指的運動可以刺激大腦的廣大區域，而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正改善手指的動作精細化程度。眼、手、腦的配合協調能夠極大地促進幼兒的智力發展。所以家長務必要給孩子多動手的機會。