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過年最高興的是孩子:穿新衣、放鞭炮、吃美食……國學教育專家建議,春節期間家長在陪孩子的同時,可以根據《弟子規》、《論語》、《孝經》等,利用全家吃飯、拜訪親友等時機教導孩子待人接物的禮儀。
多年從事國學教育的老師說,飯桌上是對孩子進行感恩和禮儀教育的好時機。劉老師指出,很多傳統的禮儀正被慢慢忽視,如『長者先,幼者後』、『對飲食,勿揀擇』等。家長可以利用春節期間全家聚會、吃飯的機會,教育孩子吃飯時不能隨意敲打碗筷和大聲喧嘩、長輩入座後晚輩方可入座、就餐完畢要向長輩打招呼再離開等就餐禮儀。
父母對孩子的餐桌禮儀進行教育的成功經驗當你有一天發現孩子在餐桌上,伸長手在抓最愛吃的菜或嘴巴裡塞滿了喜歡吃的飯菜;有時還旁若無人、口沫橫飛地大聲講話時,該對孩子怎麼辦呢?
當你有一天發現孩子在餐桌上,伸長手在抓最愛吃的菜或嘴巴裡塞滿了喜歡吃的飯菜;有時還旁若無人、口沫橫飛地大聲講話時,該對孩子怎麼辦呢?下面是一些父母對孩子餐桌上的禮儀進行教育的成功經驗:
1.一起用餐。孩子與父母一道用餐的機會越多,越會學到應有的禮儀。
2.不要求快。在同一時期內有計劃的教會一個或兩個禮儀。
3.目標合理。每個孩子都是獨立的個體,父母要盡量了解孩子的能力,對某個孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用,要注意年齡的差別。
4.要有彈性。如果你的孩子哪天很不對勁,就放松一下,延到第二天。
5.生動有趣。孩子想象豐富,都喜歡扮演生活中的人物,有時不妨擺設精美的餐點,邀請他們盛裝赴宴,教會他們舉止要與扮演的人物身份相稱。
6.經常操練。父母帶孩子到餐館用餐,在公眾場合讓孩子熟悉平時所學的禮儀。
7.正面教導。孩子對禁止他們做的事易生反感。與其在他們做錯事之後批評他們,不如事先告訴他們應該怎麼做。
8.善用機會。在節假日或節慶場合,抓住時機教導孩子穿著、餐飲及應對的原則。
9.解釋原因。在任何時侯都盡量向孩子解釋要遵守禮儀的原因,這樣做有助於培養他們的自覺性。
10.樹立榜樣。教孩子向做得好的小朋友學習,也可借助錄像帶、書籍、圖片等進行教育。