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虎媽流行。溺愛要不得,會害了孩子,可你知道什麼是溺愛嗎?即將在杭州落戶的北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室,最近發布了一項調查研究,總結出了9種對孩子有殺傷力的溺愛方式。而這些溺愛方式在不少家庭中表現明顯。
家庭教育缺失、缺位對孩子的健康成長造成不利影響。就在兩天前,杭州市人大代表、上城區教育局黨委書記、局長蔣莉在杭州兩會上提了一個『建議』,希望以立法的形式規范家庭教育中不斷出現的問題,給青少年一個健康的成長環境。
9種溺愛方式,也許你還不知不覺調查顯示,不少家庭對孩子的溺愛表現為9種形式:特殊待遇、輕易滿足、包辦代替、過分關注、祈求央告、害怕哭鬧、剝奪獨立、大驚小怪、當面保護。
特殊待遇:如吃『獨食』,好的食品放在他面前供他一人食用;做『獨生』,爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕,送禮物……這樣的孩子自感特殊,習慣於高人一等,很有可能變得自私,沒有同情心,不會關心他人。
大驚小怪:『初生牛犢不怕虎』,為什麼有的孩子膽小愛哭了呢?那是家長大驚小怪的反應造成的:孩子有病痛時表現得驚慌失措,最終結果是孩子不讓家長離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
輕易滿足:孩子要什麼給什麼。有的家長還給很多零花錢,孩子很容易養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格,並且沒有忍耐和吃苦精神。
包辦代替:有些家長的態度是『我疼都來不及,還忍心讓孩子勞動?』也有人認為『叫「小東西」做事更麻煩,還不如我幫他做了。七八歲的孩子還不做任何家務事,不懂得勞動的愉快和幫助家長減輕負擔,也就很難成長為一個勤勞、富有同情心和責任心的孩子。
過分注意:一家人時刻關注他,陪伴他。逢年過節,親戚朋友來了往往嬉笑逗引沒完,有時候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節目,掌聲不斷。這樣的孩子自認為自己是中心,確實變成『小太陽』了。家裡人都要圍著他轉,並且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,『人來瘋』也特別嚴重,甚至客人來了鬧得沒法談話。
祈求央告:邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應給孩子什麼禮物纔把飯吃完。孩子的心理是,你越央求,他越忸怩作態。這樣,根本不能通過日常生活教育讓孩子懂事理、富有責任心,更難以培養孩子落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。
害怕哭鬧:由於從小遷就孩子,孩子在不順心時以哭鬧、不吃飯等來要挾父母。父母就只好哄騙,投降,遷就。只求一時息事寧人,卻給孩子長遠的發展留下了隱患:性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
剝奪獨立:為了絕對安全,孩子成了『小尾巴』,時刻不能離開大人一步,摟抱著睡,依偎著坐,馱在背上走。這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養成依賴心理,還往往成為『把門虎』,在家裡橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴重性格缺陷。