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楊瀾:可以不成功,不能不成長
你一定要有成長的意願。成長和發生在你身上的事情不同:你創造它,你活出它。
所以楊瀾不覺得做神童有什麼好,也不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就,但她衷心希望孩子做一個快樂的人,也能給別人帶去快樂。為此,楊瀾身體力行,努力培養孩子具有幾種習慣和品性:愛好運動、慈悲為懷、善於表達和富有幽默感。
宋丹丹:教育孩子順勢而為
如果做父母的給了孩子一個輕松、愉快的家庭氛圍,在教育的時候順勢而為,以平等的態度去接觸孩子的內心世界,那所有的孩子都會擁有一個明亮、快樂、幽默、不自私自利的充滿愛的健康人格。
劉墉對一雙兒女的別樣教育
“強權”只是手段,孩子不是用規則就可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的……但思考與行事的習慣一旦培養成功以後,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能在他們的人生中發生作用。父母所要做的,就是用規則的手段,強化孩子良好的思考與行事的習慣。
白岩松給兒子的人生郵件
人類的精神與動物的本能區別在於,我們在繁衍後代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對於崇高而美好的事物的信念。
池莉:良好的個性勝於卓越的纔智
我希望我的女兒,首先能夠從真實不虛的生活中懂得生命意義。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事,勤儉是一種美德,心靜是一種大氣,寬容是一種真愛,知曉是一種最好,那天下還有什麼功課她拿不到A的呢?