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兒童的智慧在他的手指上
心理學家研究認為,人的一舉一動都是受大腦支配的,而人們又是通過各種實踐活動讓腦細胞得到鍛煉,動手和動腦是互相促進的。
前蘇聯教育家霍姆林斯基曾經說過:『兒童的智慧在他們手指上。』對於孩子來說,因為他們的感知、記憶、思維具有明顯的具體形象性的特征,他們通過自身積極、主動的探索和直接動手操作,知識和經驗不段擴大,認知能力也不斷得到提高。研究表明,手腦並用的訓練,是發展思維的良好手段,勞動是促進智力發展的實踐活動。凡是熱愛勞動、雙手靈巧的孩子,都在智力上表現得更加聰慧。
國外孩子創造力培養從手工開始
老外非常注意培養孩子的動手能力。對於孩子們來說,手工制作其實就是與父母一同玩耍最好的玩具。家裡的廢報紙、紙箱紙盒、購物袋,家長都可以收拾乾淨成為手工制作的材料,他們鼓勵孩子創新,認為孩子從動手中可以獲得各種知識,學習各種技能。
那麼,如何借鑒國外的先進經驗,讓孩子在玩中作樂,提高動手和動腦的能力呢?
"立體紙模"恰好滿足了這個需求,它不僅能夠開發孩子無窮的想象力,還能提高孩子的動手能力,對孩子今後學習會更加有所幫助。先來了解一下什麼是立體紙模?
立體紙模是一種以紙為素材,使用剪刀、膠棒輔助造型,成型後具有更真實的立體美感,並且較平面藝術多了立體發展的空間。立體紙模造型千變萬化,色彩鮮艷豐富,深受孩子的喜愛。