|
||||
這幅抽象圖,你看到了什麼?
孩子眼中:
外星人、動物園、金魚、家、斗牛圖、地球……
前日下午,記者帶著這幅畫來到重慶市南坪實驗小學。『好像一只漂亮的金魚在水裡游!』『不是,是一只貓頭鷹在樹上打瞌睡。』『我看是神獸金剛吧!』……
在1年級8班,記者邀請10名剛滿6歲的小朋友走上講臺,結果得出『外星人』、『動物園』等8個答案。
王梓臣同學特別告訴記者:『這是畫的兩頭牛,人們正在進行斗牛比賽。』
成人眼中:
人臉、人頭、鬼臉、兩個人面對面親熱……
記者又來到重慶工商大學,10名大學生中,有6人回答是『人臉』、『人頭』、『鬼臉』等,有兩人回答是『河流』,另兩人的答案是『馬』和『瀑布』。一個男生笑著說:『這是兩個頭像,一對情侶正在面對面地親熱。』
『這個有什麼好看的,就是一個調色板打倒了。』賣小食品的張先生說。而36歲的高女士歪著頭看了半天,肯定地說:『就是一個人在流眼淚。』
專家:畫無標准答案
『正是因為一種尋找標准答案的心理,讓我們的想象力流失了。』重慶十八中心理教師鄒紅說,這幅畫說是什麼像什麼,每個人都可以有自己不同的看法,但成年人都會去猜測標准答案,因此得不到比孩子更多的答案。
鄒紅認為,想象力本來不應該隨著年齡的增長而減弱。相反,因為經
歷得更多,看到的更多,成年人應該比孩子的想象力更豐富。
『問題在我們的學校教育中,一直教孩子尋找標准答案,束縛他們獨立的思想;在家庭教育中,家長都不允許孩子有異常的想法,慢慢地扼殺了孩子的想象力。』鄒紅說,教育不必整齊劃一,讓孩子有更多的個人空間,讓他們多做白日夢,或許會讓孩子保留更多的想象力。