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第一次養魚:
兒子二歲時,樓下一男孩給了他幾條小魚,兒子喜歡得不得了。我想這可是培養寶寶觀察魚兒的大好機會呀。於是,我找來小水桶,把小魚放進去。『媽媽,你看小魚喝水了』,兒子很興奮。『小魚是用嘴來呼吸的,所以纔張嘴呀,那不是喝水。』我很認真地跟孩子說,希望能借此讓孩子長點知識。『你看小魚在水裡游來游去,多高興呀。』看到孩子認真觀察小魚的模樣,我心裡也美滋滋的。可不一會的功夫,我就看見兒子把手伸進水裡,捉住小魚,放在手心裡觀察。我急忙說:『寶貝,小魚離開水會死的,快點把它放回去吧。』可沒過多久,孩子又把魚從水裡撈了出來,並且拿給家裡所有的人看,『快看,小魚。』就這樣反復折騰,直到晚上睡覺。第二天早上醒來,兒子第一件事就是看他的魚。結果所有的魚都翻著白肚皮。我正在考慮該怎麼跟孩子解釋,其實,經過昨天的折騰,魚已經死了。沒想到兒子指著死魚對我說:『媽媽,你看,小魚睡覺了。』這時,我突然想,孩子的世界跟我們成年人是不一樣的,在我們看來的死魚,寶寶卻說是睡覺,既然這樣,又何必說穿它呢。這樣不是更好嗎?兩歲的寶寶又怎麼理解生命和死亡呢?這樣想著,也就跟著孩子說:『是呀,小魚還在睡覺,沒有起床。』
第二次養魚:
兒子兩歲半。一天兒子跟爸爸去河邊玩,碰到釣魚的叔叔,送給他幾條小魚。用一個飲料瓶子裝著,象寶貝似的抱回了家。有了上一次的養魚經驗,我決定,這次不用水桶了,搞不好他又要用手去撈魚,反正魚也小就在這個瓶子裡養著吧。我囑咐兒子天天觀察它,並且買來魚食教孩子喂魚。就這樣寶寶和魚相安無事好幾天。我心裡暗自高興,一邊教育一邊讓孩子觀察。漸漸地,孩子也知道魚是離不開水的,也不去動它。每天孩子都要跟小魚說話,並且還喂魚。看來孩子長大了啊。有一天,兒子跟我說『媽媽,我要喂魚』。這一次我有意沒在旁邊指導,希望兒子能夠獨立地完成他的工作。可是,過了一會,兒子拿瓶子給我看。天哪,哪還能看見魚,滿滿一瓶全是魚食,連裡面的水也被魚食吸乾了。等我把魚食倒出來,小魚也已經死了。第三次養魚:
一個月後。帶孩子去超市,回來的路上看到有人賣小金魚,孩子一下子被吸引住了。一塊錢兩條,很便宜,還是忍不住買了兩條。回到家把魚缸刷乾淨,小魚放進去。因為怕孩子用手抓,我特意把魚缸放得高高的,兒子急得直跳。沒辦法,在千叮嚀萬囑咐之後,我還是把魚缸搬了下來,兒子也答應我一定好好對待它們。這次我把魚缸放在窗臺上,嚴格把關,孩子每次看魚我都在旁邊看著,並且魚食量也是控制好的。真不容易啊,小魚竟然一天天長大了。兩個月過去了,看著慢慢長大的魚兒,心裡美呀!一天我跟孩子說:『你看小魚長大了呀!』兒子很認真地看著魚,半天,突然說道:『媽媽,小魚長大了,你給我炸炸吃吧!』我暈。沒想到孩子最後說的是這個。
這就是我家孩子的三次養魚經歷。當時雖然搞得我手忙腳亂、狼狽不堪,可現在回想起來卻也充滿樂趣。現在我把它們都記錄下來,當做是孩子童年時的小小回憶。其實在孩子成長的過程中,這種事情幾乎天天都發生,希望我們都能用一顆童心去看孩子的世界、記錄孩子的世界。不需要對孩子有太多要求,只要看到每一個孩子健康快樂的童年。
最後我想說的是,做為父母,記錄下孩子成長中的點點滴滴,等他長大後告訴他:『這就是爸爸、媽媽的愛。』(呂冠錚)