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如何做一個好的父親?
在教育孩子的問題上,許多父親拘泥於所謂教育的內容和原則,而忽視了教育的時機和方式,把與子女的關系搞得很僵。
教育的過程,實際上是家長向子女傳遞情感的過程。
有位父親曾對我說:『養不教,父之過。隨時隨地糾正和教育孩子是我做父親的職責。』他15歲的兒子卻說:『我覺得父親從來就沒有喜歡過我,在他眼裡,我渾身都是毛病,我的存在使他沒有了快樂。』當一個父親把管教孩子只看成是一種責任、怕別人說自己不盡責時,就會失去對孩子的愛和溝通能力。這樣的教育缺乏良好關系的認可。越是這樣,越能把孩子『逼上梁山』,產生逆反心理。
在多數家庭裡,父親熱衷於扮演權威的角色,使教育成為一廂情願的事,隨著孩子的成長,這樣的權威會受到挑戰。心理學家認為,父親首先要與孩子分享情感,不能總是充當指導者。此外,教育孩子必須有良好的親密關系作基礎,關系的影響力大於教育的內容。