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圖為在鄉村拍攝的場景。 鍾欣 攝
中新網南昌1月25日電(王姣)『我們希望在加強自身實踐能力的同時,呼吁更多愛心人士關注留守兒童。』寒假開始後,江西財經大學人文學院26名學子下鄉拍攝以留守兒童為題材的微電影,擔任導演一職的大三學生遲海燕接受記者采訪時坦承拍攝初衷。
據遲海燕介紹,當了解到江西吉安第十三中學班主任劉娟與留守兒童的感人事跡後,學生組隊於本月中旬來到該校,與劉娟老師進行溝通,在征得她的同意後,進行深入采訪,隨後進行為期一周的拍攝工作。
遲海燕與劉娟溝通後了解到,『劉娟老師所帶的班級共有44人,其中26人是留守兒童,因為無法生育,劉娟將每個學生都當成了自己的孩子,生活和工作都在學校……19歲那年,劉娟還收留了一名父親因病去世,遭到母親拋棄的男孩,供他讀書,直到將他撫養成人。』
遲海燕告訴記者,她的專業是新聞專業,對攝影十分感興趣。一開始是抱著加強實踐經驗的想法和隊友一起下鄉拍攝微電影。在了解到農村留守兒童的艱苦生活後,就想著將拍攝好的紀實微電影放在網上,呼吁社會關注留守兒童。
為了拍好這部紀錄片,在拍攝期間,遲海燕和她的隊友每天早上7點起床工作,一天的拍攝活動結束後,還要進行小組會議,直到凌晨纔上床休息。『最晚的時候要熬夜到三四點鍾,第二天還是照常工作。』
遲海燕告訴記者,微電影初步編輯已經完成,經過後期加工就可以上線。『我希望我們的微電影可以受到關注,如果有人通過觀看我們的微電影而更加關注、關心留守兒童,我們的目的也就達到了。』
作為指導老師的江西財經大學人文學院教師文成說,『微電影是年輕人喜聞樂見的一種傳播形式,大學生長期處於象牙塔之中,拍攝紀實類型的微電影能夠讓他們深入基層去感觸,去創作,會使學習更有營養。』(完)