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教育部網站近日印發關於加強家庭教育工作的指導意見,特別強調,家長要嚴格遵循孩子成長規律,對孩子因材施教。切實消除學校減負、家長增負,不問興趣、盲目報班,不做『虎媽』『狼爸』。這一說法引發熱議,在『進名牌大學成功論』的誘惑下,你的真實想法是?你又會如何保持住理性,選擇好的教育方式?
教育部喊話不能做『虎媽狼爸』你會苦笑嗎?
家長的心裡話
說心裡話,我都苦笑不知道幾聲了,誰都不想當虎媽,可老師那頭你能過關嗎?@保持沈默
能有這樣的教育思想,相信家長都會發自內心地高興,可學生減負,家長卻不堪重負,有木有?@叼著奶瓶看媽媽
現在的教育,就是逼著媽媽辭職,回家當全職。@陽陽媽媽
聽到誰誰誰嚴格教育,一路上重點,膜拜家長,點贊的人請舉手。@我管你
虎媽狼爸的家長,要麼造就的是紈?子弟,要麼就是唯唯諾諾膽小怕事,僅僅學習好,又有什麼用呢?@賣辣椒女孩
落到實處,落到實處,落到實處,重要的事情說三遍!@想要的簡單
我自己已經是『准虎媽』了,因為我家有一個『甩手爸爸』。@挑戰極限
支持方:成績只是工具
孩子的興趣、心智,以及人格培育,是他們成長中不可缺少的元素,我們要明白,即便是『虎媽狼爸』能把孩子送到理想的大學,但付出的過於沈重的代價,卻讓孩子的成長蒙上灰塵。那些唯成績論的家長,別忘了成績其實只是個工具。孩子的教育需要比較寬松的環境,優秀的孩子,需要他在成長中的自我管理。
反對方:教育環境壓力大
對於絕大多數家長而言,都指望通過教育讓孩子擁有更好的未來。遺憾的是,教育資源的不平衡從小學已開始顯現,現實的殘酷在於,如果沒有更優秀的成績,就無法接受更優質的教育,沒有更優質的教育,可能很難有更美好的未來。這是我們面臨的教育環境,也是現實的社會環境。
建議:不做『虎媽狼爸』也不轉做『溫情派』
家長要調整心態,不做『虎媽狼爸』,也不要轉向到另一個極端,做軟弱的溫情派。尤其家長不要溺愛孩子,該嚴格時就要嚴格要求,遵守規則,因材施教,對孩子承擔家庭教育責任,給你孩子適得其所的愛。
呼吁:消除『虎媽狼爸』的現實基礎
導致這種問題的產生,責任也不只是家長,真正根源還在於教育資源不均衡,以及應試教育不曾被瓦解。教育部門在推動家庭教育發展時,更該注意到自身的責任。通過營造合理寬松的學習氛圍,擴寬健康且良性的成材教育路徑,消除『虎媽狼爸』存在的現實基礎,方能讓這種不做『虎媽狼爸』的倡議落到實處。